在“疫情防控”“双减”工作中 . 翻译
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中文 】
在“疫情防控”“双减”工作中，校长以高度的责任感、勇于负责担当的精神、饱满的工作热情和扎实的工作作风，带领全体干部精准分析，科学制定学校疫情防控方案，高效完成疫苗注射和核酸检测各项工作，采取有力措施，确保疫情不进校园，保障了师生的健康和生命安全。
重视环境育人，以学校校庆为契机，加强校园环境建设，让每一个校园景致都能传递教育、传承精神、启发心灵。在每次疫情学生返校前，带领老师们布置校园、教室环境。整洁美丽的校园，“欢迎回家”等温馨的环境布置，让全体师生都感受到了学校的爱与关怀。
几年里，校长做了几次手术，身体状况不是特别好，但是她总是克服自身的困难，在学校的各项工作中冲最前面。她为人亲和、幽默，关心爱护教职员工，经常站在老师的角度，听取大家的意见和建议。她发挥老师的长处，理解老师的难处，关心老师的苦处，把工作做的有温度，让教育办的有温度，让老师们内心充满温暖，工作充满力量。在校长的引领下，学校在各个领域取得丰硕成果，获得创建学习型学校先进单位、全国优秀少先队集体、班主任基本功培训与展示活动优秀组织奖、启航杯教学风采展示活动优秀组织奖、艺术体育科技获得多项金奖和优秀组织奖。
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文言文 】
“伏寝用法”“双减”中，校长以高责，勇于持位、满意、迁实之风，举一部精为之，科学定学校，防其机会，成元楷四部考，施行，必保之以形不入校园，保其健康生全。
贵之育人，以学校校庆为契，裨校园之境为家，使每一校园皆能传教，传承精神开悟之意。每荒役还校前，率诸师作校园、教室。整洁清校园，“欢迎归”等温馨之境置，令一切师生皆感学之爱与关怀。
数年之间，校长为数术，体之不甚善，而辄克躬自难，于学校诸工作最前。不能亲默，如教分数，常立于师，听众人之议。何其长，知师之难，念夫子之苦，温以役温，温以温，傅以充温，何其力也。自校长引下，学校于各州取丰硕之功，得兴学先从兴，天下良工少先队集体、班主略功之治，与之展、